それは何ですか？
身体運動感覚は、「手で学ぶ」または身体的学習と呼ばれることが多い学習スタイルです。
基本的に、身体運動感覚の知性を持つ人々は、行うこと、探索すること、そして発見することによって、より簡単に学ぶことができます。
この理論を構成する9種類の学習スタイルの1つである身体運動感覚知能は、俳優、職人、運動選手、発明家、ダンサー、外科医によく見られます。
カールトン大学によると、人口の約15パーセントが運動感覚の学習スタイルと強く一致しています。
あなたが身体運動感覚の学習者であるかどうかをどうやって知るのですか？
次の場合、運動感覚の学習者になる可能性があります。
- あなたは良い筋肉の記憶を持っています。
- あなたは芸術、科学、またはショップクラスなどの実践的な学習で学術的に最善を尽くします。
- 焦点を合わせると、一定のリズムで手や足を軽くたたくことがよくあります。
- 非対話型で講義ベースの環境に座っていると気が狂います。
- 聴覚的または視覚的に説明された概念を理解するのに時間がかかります。
- あなたは好奇心が強く、自分の環境を探索したいと思っています。
- あなたはすることによって最もよく学びます。
- あなたはツールが得意です。
- 物理的なタスクを実行するときに、詳細な会話を続けることができます。
- 書くときは、ペンや鉛筆をしっかりと握り、強く押し下げることがよくあります。
- 相互作用があると、聞き取りやすく、理解しやすくなります。
- 他の人の動きやジェスチャーを模倣するのは簡単です。
- 通常、新しいダンスや有酸素運動を学ぶのは簡単です。
これはあなたの学校や職場での経験にどのように影響しますか？
情報の取り込みと保持は、今日の教育システムで成功するための鍵です。
ただし、運動感覚の学習者として、講義などの特定の学校の状況は、運動感覚を最もよく学ぶ学生にとって理想的な環境ではありません。
運動感覚の学習に焦点を当てた研究のヒントが役立つ場合があります。ここにいくつかの提案があります：
- 勉強するのに適した場所を見つけましょう。エンゲージメントや動きのニーズに対応できるものにしてください。
- アクティブになります。そわそわする、ガムを噛む、またはあなたのために働くことは何でもします。
- 休憩を取る。長時間じっと座っていることを強要しないでください。
- メモする。アクティブでエンゲージメントを維持するには、色、記号、または図でそれらをパーソナライズします。
- 教える。コースの資料を研究グループに説明することで、積極的に資料に取り組むことができます。
他の学習スタイルはありますか？
多重知能理論は、すべての人が異なる知性を持ち、異なる方法で学習すると述べています。
たとえば、数理論理学に基づいた環境でよく学ぶ人もいれば、読み書きでよく学ぶ人もいます（言語に基づいた環境）。
多重知能理論はハーバード大学のハワードガードナーによって開発され、誰もが同じ方法で学習できること、そして普遍的なテストが学習の有効な評価であると想定する教育システムに挑戦しています。
ガードナーの多重知能理論は、誰もがある程度のレベルの9つの知性を持っていることを示していますが、ほとんどの人は、他の人や環境との学習や相互作用の方法に影響を与える支配的な知性を持っています。
9つのインテリジェンスは次のとおりです。
- 身体運動感覚：情報を物理的に（手と体の動きを介して）処理する能力。
- 言語言語学：言語と単語（音、意味、リズム）を使用して、複雑な概念を理解し、表現する能力。
- 数学的-論理的：主に帰納的推論を通じて、論理的または数値的パターンを識別する能力。
- ミュージカル：リズム、ピッチ、トーン、音色を認識して使用する機能。
- 視覚空間：空間を理解し、画像や写真で考え、正確かつ抽象的に視覚化する能力。
- 個人内：感情、価値観、信念、内省、思考プロセスなど、自己認識し、意識を意識する能力。
- 対人関係：他者の動機、気分、欲求を検出して適切に対応することにより、グループ内で協力して働く能力。
- ナチュラリスト：人間が作成した世界ではなく、自然界の植物、動物、その他のオブジェクトを認識、分類、および評価する機能。
- 実存的：人類と人間の存在についての深い質問に集中する感度と能力を持っています。
結論
多重知能理論によれば、人はそれぞれ異なる知性を持ち、異なる方法で学習します。
身体運動感覚学習者は実践的な学習者であり、実行、探索、発見することで情報をより簡単に把握します。
学習と生活において、自分にとって何が最も効果的かを理解し、それを使って改善することが重要です。
