黒人の家族は早い段階で人種や人種差別について子供たちと話します。白人の家族も同じことをする必要があります。
私の白人の子供たちは、通常私たちのポーチにぶら下がっているブラック・ライヴズ・マターのバナーを持ってメインストリートを歩きました。私は群衆の周りを見て、主に白い郊外の近所でこの行進に誰が現れたかを確認しました。
フィラデルフィアで15分離れた数日間のデモの後、それは私の最初の家でした。そこで、抗議者たちは殴打され、逮捕され、催涙ガスを浴びせられ、ゴム弾で撃たれた。
家に帰ると、軍事化された警察は、街のように近所の通りを巡視していませんでした。州兵はどこにも見えませんでした。景色の変化はシュールに感じました。
これらの郊外の行進は、特権のある家族に、連帯して歩くことが彼らがしなければならないすべての仕事であるという誤った印象を与えるのではないかと心配しています。地域社会や全国で真の変化を促進したいのであれば、抗議活動に参加したり、バナーを掲げたり、子供たちと一緒に本を読んだりするだけでは不十分です。
白人の家族は仕事をしなければなりません
フィラデルフィア子供運動の共同創設者であるTiaMathisenは、白人の家族が、黒人の家族と一緒に立ったり歩いたりする以上のことをして、連帯することの意味を再考する時が来たと説明します。彼女は次のように強調しています。作業 私と一緒に。"
マチセンは、家族に快適なことを超えて、自分自身とそのコミュニティに深く考え、難しい質問に取り組み、行動を起こすように求めます。 「私は、味方であるということは、憎しみよりも愛を選ぶことを意味すると思うのが好きですが、愛は行動の言葉です。」
支援の気持ちを行動に移す方法は、子供たちが成長するにつれて進化します。フィラデルフィア小児病院の児童心理学者であるロンダボイド博士は、子供の社会化は家庭から始まると説明しています。
家庭は、子供たちが社会で行動する方法、感情を表現および管理する方法を学び、世界で何が起こっているかを評価するための基礎的なスキルを身に付ける場所です。
ボイドは、若者がオンラインで過ごす時間を制限することにより、暴力的なニュースやイベントへの露出を減らすことを提案しています。露出を減らすということは、どれだけの量を意識することも意味します 君は 子供がいる間、メディアの報道を聞いたり見たりしています。
「ほとんどの子供たちは、何が起こっているのかを少なくともいくつか知っています。彼らが何を知っているか、そして彼らがそれについてどのように感じているかを尋ねてください。彼らがそれを乗り越えるのを手伝ってください。」
誕生から幼稚園まで会話を始める
ボイドは、色のある人々は白人の家族よりも早く人種について子供と会話することが多いと説明しています。 「子供たちは人々の違いを認識し、早い段階で人々の扱いが異なることを認識しています。」
全体像について話す
両親はこれらの議論につま先立ちすることはできません、とマチセンは言います。最年少の子供たちに、私たちの価値観を促進する用語、フレーズ、経験を紹介することが重要です。
それは、人種差別主義者や反人種差別主義者のような用語を行動とシステムの両方として定義することを意味します。白人の活動家であるRebekahGienappは、無料のディスカッションガイドが白人の家族が人種について話すのを助けているとさらに説明しています。
「白人が人種差別について、特に子供たちに話すとき、私たちはしばしばそれを個人的な相互作用の観点からのみ説明します。人種差別は[意地悪]だけでなく、体系的な問題であるという考えを導入することが重要です。」
幼い子供たちが消化するのは難しいように思えるかもしれませんが、子供たちが理解するのに役立つ例を示すことは可能です。その多くは、人生経験の格差を指摘することから来ています。
正直で具体的に
「私たちはすべての人に公平に扱われることを望んでいますが、人種差別のために、黒人、ラテン系、アジア人、ネイティブアメリカンの人々はしばしば公平に扱われません」とGienappは言います。
彼女は一般化を避けることの重要性を説明します。 「「みんなに親切にする」と言う代わりに、「誰かをからかったり、肌の色などの理由で除外したりすることは決して大丈夫ではありません」などと言うことができます。」
一口サイズの情報を共有する
幼い子供たちと人種や人種差別について話し合うときは、より正式な会話をしようとするよりも、トピックや隣接する懸念に少しずつ取り組むほうが簡単なことがよくあります。
ボイドは、親は共感、理解、視点、違いの認識、多様性の確認、感情の表現のコアバリューを強調するための日常の機会を探すべきだと言います。
彼らに参加する機会を与える
マシーセンによれば、この年齢では、反人種差別的な行動を取ることは主に教育的ですが、幼児、さらには保因者の赤ちゃんを抗議やその他のイベントに連れて行くこともあります。これらのスペースでは、成長するにつれて自分の視点を形作る言葉が聞こえます。
数年前、私は親や介護者が若い人たちと一緒にイベントに参加しやすくするために、泡、画材、スナック、ベビーサークル、その他の物資で集会に参加し始めました。
現在、親と介護者のネットワークは、親が育児を必要としているため、地元のイベント、会議、およびティーチインに同様の物資をもたらします。フィラデルフィア子供運動は、最年少の活動家が参加できるように安全な場所を調整するためのツールキットを提供します。
小学校低学年との会話を続ける
この年齢では、子供たちに実践してもらいたい行動をモデル化することが重要です。つまり、私たちは自分自身を調べ、自分の行動に責任を負わなければならないということです。
あなたが見たい変化になりなさい
モデリングとは、間違いを犯し、間違っていることを認め、具体的な改善策を講じることを意味します。若い人たちが自分たちの最高のバージョンになりたいのなら、私たちも自分自身を改善することを約束しなければなりません。
あなたがどのように話し、行動するかは、あなたが誰であるかをあなたの子供に教え、彼らの発達する視点に影響を与えます。 「実際にどちらかを選択することが重要であることを彼らに示してください」とMathisenは言います。 「PTAミーティングに参加して、お子様が通っていない学校をサポートしてください。評議会のメンバーに電話し、州の担当者に連絡して投票してください。」
家族に説明責任を負わせる
例を示すことは、厄介な家族の瞬間にまで及びます。マチセンは、周りの人々が不適切なことを言ったときに、白人に声を上げるように要求します。
教える瞬間を見つける
映画を見たり、本を読んだりすることは、すべての年齢の家族のメンバーと一緒に教育する良い機会を提供します。マチセンは、教えることを目的としていないメディアを消費している場合でも、立ち止まって反省するように私たちに思い出させます。
彼女は、子供たちに「このシーンであなたに何が見えないのか」と尋ねるために映画を一時停止したと述べています。
道徳、共感、そして正しいことをすることに焦点を当てる
この年齢では、子供たちに自分の信念に従って行動するように教えることを強調することができます。ボイドは、子供たちが何が正しくて何が間違っているかを判断する能力が高くなると、小学校で推論が増えると説明しています。
子供たちは学んでいることに共感的な反応を示すことができるので、この年齢で全身の不平等を強調することができます。 Gienappは、現在の出来事を指摘することによって、歴史的、体系的、そして現代的な人種差別が黒人家族にどのように影響するかを探求する必要があると説明しています。
「黒人の近所は、白人の近所と同じテストを受けてコロナウイルスを助けることはできません。黒人の子供は白人の子供よりも学校を休学する可能性が高いです。警察はチケットを渡し、逮捕し、さらには白人よりも黒人を射殺します。」
マチセンは、黒人アメリカ人の闘争に関係しようとせずに特権を認めることの重要性を指摘しています。 「私を検証してサポートするために、私の生きた経験を理解する必要はありません。他の人が見えるように、謙虚な方法であなたの特権を使用してください。」
行動を起こす
小学生は、学校で学んだスキルを使って行動を起こすことができます。 「書くのに十分な年齢の子供たちは、学校、医療、コミュニティプログラムへの資金を増やしながら、地元の選出された役人に絞め殺しなどの危険な慣行を禁止するように求める手紙を書くのを手伝うことができます」とGienappは言います。
中学・高校での会話を強化する
この年齢層の子供たちは、批判的思考を使用して、歴史的不平等の文脈の中で現代の出来事を分析することができます。マチセン氏は、「彼らは、ある社会経済的レベルから次のレベルへの移行が、人種全体にとって困難であったことを認識する必要があります」と述べています。
彼らがニュースを消化するのを手伝ってください
電話、ソーシャルメディア、またはインターネットにアクセスできる10代の若者やその他の子供たちは、現在の出来事についての報道で明らかに暴力的なビデオを目にする可能性があります。それはトラウマになる可能性があるので、彼らが何度も何度もそれを見ている量を制限するようにしてください。
ボイドは、何人かの若い十代の若者たちは何が起こっているのかを知っているかもしれないが、それの一部しか理解していないと言います。必要に応じて偽のニュースを暴きながら、現在の出来事について話し合い続ける必要があります。
多様性を追求する
ボイド氏によると、子供たちとのもう1つの重要な話し合いは、差別につながることが多い近隣の人種差別を指摘することです。
親として多様な環境を求め、若者が同じことをするのを助けますが、黒人のクラスメートやコミュニティのメンバーをトークン化しないようにします。
白人の学生は、困難な時期を経験している友人と同じように、今すぐ黒人の友人をチェックする必要がありますが、黒人の知人を氾濫させたり、不適切な質問をしたりしないでください。
彼らに聞くように勧める
ボイドは、特定の近所や学校に黒人の子供が1人しかいないか、色の人がほとんどいない場合、白人のクラスメートや近所の人は、それについて話すスペースを提供していないため、何を変更する必要があるのかわからないだろうと述べています。
Gienapp氏は、次のように付け加えています。「彼らは、学校で見たい変化について仲間の生徒と話すことができます。白人の生徒にとって、色の生徒が学校の文化について何を言っているかを知ることは重要です。」
彼らが彼らの声を見つけるのを手伝ってください
白人の子供たちが黒人の仲間の話を聞いた後、声を上げるように勧めることが重要です。一部の10代の若者はオンライン請願を組織し、学校にもっと多様な教師を雇い、黒人の文化と歴史を含むカリキュラムを実施するよう要求しています。
家では、白人家族はすべての年齢の子供たちと人種、人種差別、警察の残虐行為について話し続ける必要があります。マチセンが言うように、「あなたは会話をしなければなりません、そしてあなたはそれを頻繁にしなければなりません。」
ローレン・ロウェッロは、信憑性と抵抗の物語を共有することに興味を持っています。彼女の作品は、ワシントンポスト、ハフィントンポスト、バイス、怖いママなどで読むことができます。彼女は作家、教育者、活動家であり、クィアのアイデンティティ、親子関係、セックスワーク、メンタルヘルスの懸念の経験を報告し、反省することがよくあります。彼女は、COVID-19危機の最中および危機について、若者が仕事を共有するためのスペースであるQuarantined KidsMagazineの創設者です。
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